2022新教科版科学五年级下册教学计划(三套).pdf

2022新教科版科学五年级下册教学计划(三套)--第1页 新版教科版五年级下册科学教学计划（一） 一、学情分析： 五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年的学习，学生有了自己的科 学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但前两年 的学习相比，本期课外实践活动增多，对观察和记录的要求很高，还需要长时间 地观察和记录。 要求学生有耐心、细致的学习态度。新教材中部分知识比较抽象，和学生以 前所学相比，难度较大。 二、教材分析： 本册教材内容生动活泼，有很大的弹性和开放性。注重突出科学、环境、社 会、技术的联系，加强了和其它学科的联系。本册教材引入专题研究这一教学内 容。 包括以下几部分：生物与环境、船的研究、环境与我们、热。 根据新科学课程标准，本册重在培养学生以下几种科学素养： 科学探究：知道科学探究涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征。能进 行观察、实验、制作等探究活动。对生物、地球运动等科学内容进