部编版小学一年级语文下册《语文园地七》教学反思(三篇).pdf

部编版小学一年级语文下册《语文园地七》教学反思(三篇)--第1页 部编版小学一年级语文下册《语文园地七》 教学反思（一） 1、营造了一个轻松活跃的学习氛围 如在我的发现中拆分汉字时，我让学生以自我发现， 小组讨论，后抢答的方式作答。在词语接龙时，又设计了游 戏和比赛的环节，让学生以开火车的方式接词语，又进行 小组赛。极大地漓发了学生的学习兴趣和参与积极性。 2、突破了教学重点、难点 语文园地七中把字句转换为被字句，起初我以为对 干二年级的孩子来说会比较困难，但在学生的认真观察发现 和我的引导下，他们竟几乎能全部准确的转换，就连几个学 困生也能自己说把字句，再换成被字句。这让我感到十 分欣慰。 不足之处∶本来这节课想把语文园地七中的日积月累 在这节课全部完成，但因为时间的关系只完成一半，还没来 得及进入读读背背就下课了。现在回想一下，在学习我会 接内容时，指导学生词语接龙环节用时较长，本可