2022湘科版(2017)科学五年级上册第二单元教学设计(附目录).pdf

2022湘科版(2017)科学五年级上册第二单元教学设计(附目录)--第1页 2022湘科版（2017）科学五年级上册第二单元 教学设计 第二单元沉与浮 1谁沉谁浮 2改变沉浮 3制作航道浮标 第二单元沉与浮 1谁沉谁浮 一、教学目标 1.科学知识 知道可以按沉浮情况将物体分类。知道浮起来的物体中，有的漂浮能 力更强。 2.科学探究 依据生活经验对常见物体在水中的沉浮情况进行猜想，能通过实验检 测并据此将物体分类。针对浮起来的物体，谁的漂浮能力更强的问 题，能基于所学知识，制订比较完整的探究计划，设计单一变量的实 验方案。能按照完善好的对比实