《灰雀》的课堂实录.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《灰雀》的课堂实录 　　多媒体：三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌。　　师：听，三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌，多么惹人喜欢。列宁每天散步都来到这儿，和它们打打招呼，问候问候它们。　　多媒体动画：列宁在树下仰视两只灰雀，那只胸脯深红色的灰雀已不见了。　　师：一天，列宁又来到白桦树下，发觉那只胸脯深红色的灰雀，怎么了──　　生：不见了！〔齐〕　　二、学习第3～10自然段　　1、提出学习要求：　　师：列宁在四周的树木中找遍了，也没找到。这时，列宁看见一个小男孩。列宁和小男孩说了些什么？　　要求：自由轻声读一读课文3～10然段，用“──”画一画列宁说的话，再体会体会列宁这时的心情。　　师板书〔旁批〕：读、画、体会。　　〔师巡察，辅导。〕　　〔检查同学自读状况：一名同学特别清晰地读出了3、5、7、9自然段中列宁的话。师相机出示字幕：课文3、5、7、9自然段。〕　　2、自读体会：　　师：四处找遍了也不见鸟儿踪影的列宁，这时说的每一句话都包含着什么样的心情呢自己再读读列宁说的话，体会体会。　　〔同学自读后抽查。〕　　生：我体会出列宁特别焦急。　　生：我体会出列宁惋惜的心情。　　生：我体会出了列宁对灰雀的关怀。　　师：你们对哪句话体会得更深些，想读给大家听听吗？　　3、师相机评价指导同学读的四句