- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
三年级音乐教学工作总结
人教版三班级音乐教学工作总结【1】 斗转星移,日月如梭,转瞬间,焦灼而有序的一学期教学工作又结束了,三班级音乐教学工作总结。回顾本学期的音乐教学工作,有肯定的成果,也有肯定的缺憾。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。 一、基本状况概述 本学期坚持以审美教育为核心,着重培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪慧、激发同学对美的爱好与追求。着重以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动〔听、看、唱,及律动〕中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、使同学的技能得到了浅显的熬炼。 二、取得的成果与阅历 1、在教学中,在仔细备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌颂,通过艺术形象的感染来完成思想教育。 2、在唱歌教学中,一方面引导同学演唱要有良好的姿态,正确的呼吸精确的发音,清楚的咬字,吐词,另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解技能,培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐“ 3、在教唱一首新歌,为了使同学能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌颂一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最末讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于繁复歌曲的学习,培育同学以后自学的技能,工作总结《三班级音乐教学工作总结》。一三、采用的方法和措施 1、为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 2、通过演唱,观赏更好地培育同学对音乐的爱好。训练加强同学对竖笛的提高,达到是之自然流畅,爱好昂然。大部分的同学喜爱学习竖笛,喜爱演奏歌曲。 3、另外还给他们的环境较为宽松。如,在教学中可以通过小组结合,个人结合的形式进行律动, 4、四、不足及今后努力的方向 不足之处是侧重了情感、爱好的培育,但对同学乐理知识的传授有些欠缺。对于有些同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现。工作中的失误还许多。。一部分同学对竖笛的演奏技巧还不过关,还有一些同学对竖笛的演奏不够娴熟 今后肯定留意课堂中同学的行为教育。努力调整好课堂的教学秩序不仅让同学学的轻松,还要遵守纪律。 人教版三班级音乐教学工作总结【2】 回顾本学期的教学工作,有肯定的成果,也有肯定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。 一、基本状况概述 坚持以审美教育为核心,着重培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪慧、激发同学对美的爱好与追求。着重以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动〔听、看、唱,争论、联想、想象及律动〕中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐。高中的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的技能得到了熬炼。 二、取得的成果与阅历 1、 在教学中,仔细备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌颂,通过艺术形象的感染来完成思想教育。 2、在唱歌教学中,一方面引导同学演唱要有良好的姿态,正确的呼吸精确的发音,清楚的咬字,吐词,另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解技能,培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐“ 3、在教唱一首新歌,为了使同学能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌颂一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最末讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于繁复歌曲的`学习,培育同学以后自学的技能。 三、采用的方法和措施 1、为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 2、更好地培育同学对音乐的爱好。 3、给他们的环境较为宽松。 4、我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。 四、不足及今后努力的方向 不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了对同学乐理知识的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。掌控了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学
文档评论(0)