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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班趣味识字教案 中班趣味识字教案1 　　第一课时  　　一、情境导入  　　〔出示精致课件〕老师口述：“一个小女孩提着花篮到花园采花，花园里盛开着12朵漂亮的鲜花，你想采吗?那可要看你能不能过关。〔花心中出示12个生字〕你认识这个字才能采这朵花，你能采几朵?把书翻到79页，试一试。”以此来激发同学识字的愿望。  　　二、自同学字  　　引导同学利用学过的识字方法识记生字，如：熟字减去一部分〔级-及〕；熟字相加〔相〕；熟字加一部分〔白-怕〕等。  　　三、沟通展示  　　各组展示识字的方法及学会的字，并组词，其它组同学补充。要强调汇报不同的方法，留意提示不好记的字。  　　四、学习谜语  　　1、初读第1那么谜语，把刚学过的字圈出来，多读几遍。  　　2、同桌合作学习第1那么谜语，读后说出谜底。  　　3、找好伙伴上台表演，先分说，再齐说，鼓舞带动作。  　　4、老师板书“团结、能量、谁”再次识记。  　　5、如有时间，可鼓舞同学练习背诵。  　　五、指导写字  　　指导写“谁、怕、跟、凉”。让同学观测这四个字的结构，说说特点〔都是左右结构，左窄右宽〕。重点提示：  　　谁：右边的部件有四横，不要少写一横。  　　怕：树立旁的笔顺不要写错。