二次函数图象与一元二次方程的关系.pdfVIP

二次函数图象与一元二次方程 1．某学习小组在研究函数y= x3 ﹣2x 的图象与性质时，已列表、描点并画出了图象的一部分． x … ﹣4 ﹣3.5 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 3.5 4 … y … ﹣ ﹣ 0 ﹣ ﹣ ﹣ … （1）请补全函数图象； （2 ）方程 x3 ﹣2x= ﹣2 实数根的个数为 ； （3 ）观察图象，写出该函数的两条性质． 2 2 2 ．有这样一个问题：探究函数y= x + 的图象与性质，小东根据学习函数的经验，对函数y= x + 的图象与性质进 行了探究，下面是小东的探究过程，请补充完整： （1）下表是y 与 x 的几组对应值． x … ﹣3 ﹣ ﹣1 1 2 3 … 2 y … ﹣ m … 2 函数y= x + 的自变量x 的取值范围是 ，m 的值为 ； （2 ）在如图所示的平面直角坐标系xOy 中，描出以上表中 各对对应值为坐标的点．并画出该函数的大致图象； （3 ）进一步探究函数图象发现： ①函数图象与 x 轴有 个交点，所以对应方 2 程 x + =0 有 个实数根； 2 ②方程 x + =2 有 个实数根； ③结合函数的图象，写出该函数的一条性质 ． 1 二次函数图象与一元二次方程 4 ．有这样一个问题：探究函数 y= 的图象与性质，小静根据学习函数的经验，对函数 y= 的图象与性 质进行了探究，下面是小静的探究过程，请补充完整： （1）函数y= 的自变量x 的取值范围是 ； （2 ）下表是y 与 x 的几组对应值． x … ﹣1 0 1 3 4 … y … 1 4 m 1 … 表中的 m= ； （3 ）如图，在平面直角坐标系xOy 中，描出以上表中各对 对应值为坐标的点，根据描出的点画出该函数的图象； （4 ）结合函数图象，写出一条该函数图象的性质： ． 5 ．有这样一个问题：探究函数y= 的图象与性质．下面是小文的探究过程，请补充完整： （1）函数y= 的自变量x 的取值范围是 ； （2 ）如表是y 与 x 的几组对应值． x … ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 2 3 4 5 … y … ﹣ ﹣ ﹣ 0 2 … 如图，在平面直角坐标系 xOy 中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点． ①观察图中各点的位置发现：点 A 和 B ，A 和 B ，A 和 B ，A 和 B 均关于某点中心对称，则该点的坐标为 ； 1 1 2 2 3 3 4 4 ②小文分析函数 y= 的表达式发现：当x ＜1 时，该函数的最大值为 0 ，则该函数图象在直线x=1 左侧的最高点的 坐标为 ； （3 ）小文补充了该函数图象上两个点（ ，﹣ ）， （ ， ）， ①在上图中描出这两个点，并画出该函数的图象； ②写出该函数的一条性质：