科学《谁流得更快一些》说课稿.pdf

科学《谁流得更快一些》说课稿--第1页 科学《谁流得更快一些》说课稿 开始：各位老师大家下午好！今天我将要说课的课题是 《谁流得更快一些》。 一、说教材 《谁流得更快一些》是教科版教材小学科学三年级上册 《水和空气》单元的第三课。这部分内容是在学生已经掌握 了液体是会流动的基础上来学习的，本课通过对不同液体的 流动快慢进行比较，让学生认识到液体会流动，液体自身的 黏度会影响它的流动速度，进一步加深学生对流动这个液 基本属性的认识。学生通过问题、猜测、讨论、合作、实验 等方式，多角度的认识液体的基本性质，以及学习如何进行 对比实验打下扎实的基础。教材从三个方面进行：首先是设 计流动比赛，通过引导学生经历假设（猜想）、制定比赛规 则、设想比赛方法，理解公平实验需要保持除变量之外的其 他条件相同。其次是运用简单方便的材料进行验证比较、实 验后对液体流动的快慢与什么有关进行思考。最后是液体和 的固体的比较，通过比较让学生了解固体、液体的