《刑事执行法学》第八章 教育改造.pptVIP

刑事执行法学 第八章 教育改造 对罪犯的教育改造，是指监狱在执行刑罚过程中，按照法律要求，对罪犯实施的以转变思想、矫正恶习为核心内容，以促进其再社会化为基本目标的系统性影响活动。对罪犯进行教育改造是监狱执法工作的重要组成部分，是改造罪犯的最重要的活动之一，也是将罪犯改造成为守法公民的基本方式之一。根据目前中国监狱中罪犯教育改造的情况，对于罪犯的教育改造主要包括思想教育、文化教育、职业教育、入监教育和出监教育以及综合性的监区文化建设。在教育改造过程中，不仅要遵循一些基本原则，也要创造性地使用多种方法。在中国罪犯教育改造中，应当遵循的原则包括因人施教原则、分类教育原则、以理服人原则、循序渐进原则、注重实效原则；应当使用的教育改造方法包括集体教育与个别教育、课堂教育与辅助教育、常规教育与专题教育、狱内教育与社会教育。 第一节 概述 一、教育改造的概念与特点 教育改造，也称为监狱教育或罪犯教育，是指监狱在执行刑罚过程中，按照法律要求，对罪犯实施的以转变思想、矫正恶习为核心内容，以促进其再社会化为基本目标的系统性影响活动。 作为教育活动的一种特殊形态，与普通教育相比，教育改造有自己的特点： 1.教育改造机构的独特性 2.教育改造对象和环境的特殊性 3.教育改造的强制性 4.教育改造的再塑性 二、教育改造的任务 教育改造工作的具体任务如下： （一）促进罪犯认罪悔罪、自觉接受改造 （二）增强罪