2021小学语文《习作一这儿真美》第二课时说课稿及教学反思.pdf

2021小学语文《习作一这儿真美》第二课时说课稿及教学反思--第1页 小学语文《习作一这儿真美》第二课时说课稿及 教学反思 一、说教材 本单元习作要求学生围绕一个意思写一处身边的美景，话题和要 求与本单元课文联系紧密。这部分的编写主要体现以下几个特点∶1. 解决写什么的问题。教材第一部分，以花园、果园、田野、小河 等常见地点唤醒学生对周围美景的记忆，激发学生仔细观察周围美景 的愿望，提供了自由选择的空间。2.解决怎么写的问题。教材第二 部分，提出了本次习作的要求，一是习作前要求学生仔细观察，这是 对第五单元习作学习的进一步巩固，二是要求学生习作是试着运用从 课文中学到的方法，围绕一个意思写，另外教材还要求学生习作时尽 量运用阅读中积累的描写景物的词语。
3.解决怎么改的问题。教材 第三部分，对写后的1修改和交流提出了具体的建议，要求写好后自 读改正错别字，与第三、四单元写好后看句子是否通顺和
用学过的修 改符号改正明显的错误等要求一