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2022冀人版(2017)科学三年级上册第三单元《物质的状态》教学设计(含目录)--第1页 2022冀人版（2017）科学三年级上册第三单元《物质的状态》 教学设计 物质的状态 9 固体、液体和气体 10 水和水蒸气 11 冰和水 12 热胀冷缩 9 固体、液体和气体 教学目标： 科学探究目标: 1.能正确地对周围常见的物体或物质进行分类。 2.能够利用感官估测物体的质量或体积。 3.能正确使用适当的工具测量某一种物体的质量或体积。 4.能归纳出固体、液体和气体的主要特点。 情感态度与价值观目标： 1.对探究物质三态的问题产生浓厚的兴趣。 2.能将本组研究结果与其他