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2023小学校长培训心得体会发言材料3篇合集.docxVIP

2023小学校长培训心得体会发言材料3篇合集.docx

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校长关于县2023年小学校长培训班学员心 得体会 2023年1月30日——2月5日,我有幸参加了 XX教体 组织的小学校长培训班,先应该感谢教育对小学校长的关心 和支持,给我提供了这次很好的学习机会。在七天的时间, 通过听专家讲座和实地考察,让我学到了许多新的知识、新 的理念,受益匪浅,感受颇深,特别是在学校规范化管理、 教育理念及办学思想等方面有了很深刻的认识。学习后,我 将把学习到的理论知识继续深化、理解,学以致用,努力提升 我校的办学质量。 周家荣主任的《教育质量提升的新途径》,让我懂得做校 长要做一个领头雁,要培养好接棒人,要努力带好一个团队, 讲究工作方法。一日要三问:你爱学生吗?你会爱学生么? 你会被学生感受到吗?使我们懂得,能让学生做的就不要让 学生看,能让学生看的就不要学生听。以人为本,以人的发 展为本。 昆明师训主任李胤文的《义务教育学校校长标准解读》 给我们分析了校学校发展现状,正在淘汰的八种校长:八小 时之外不学习的校长;对新生事物反应迟钝的校长;靠个人 能力单打独斗的校长;心理脆弱容易受伤害的校长;技能单 一没有特长的校长;计较眼前目光短浅的校长;情商低下的 校长。还给我们明确那些校长受欢迎:专业型,教育教学管 理的行家里手;亲和型,不摆架子俯下身子亲切友善;活力 型,积极向上朝气蓬勃干劲十足;反思型,虚怀若谷、善于 学习、时时反思;进取型,立足当前放眼未来、不断追求; 自律型遵循法度慎独自律、严于律自。 XX主任的《小学校长如何引导教师专业成长》详述了校 长的六项专业职责: 1.规划学校发展;2.营造育人文化;3.领导课程教学; 4.引领教师成长;5.优化内部管理;6.调适外部环境。 领导们的理论结合实际,深入浅出,我们易学易懂,领 会深刻,总之,经过这次培训,我深刻地感到:要把学校的 工作抓好,把学生教育好,提高学校教育教学质量,首先是 校长要提高自身综合素质:校长要有前瞻思维,要具备先进 的教育教学理念,校长要有高超灵活的管理手段,校长要有 高尚的灵魂……校长要有不断学习进取的习惯,有渊博的知 识,独到的制校方略。校长应该是一所学校的灵魂,是学校 思维和发展的引领者。其次要把教师队伍建设好、培养好, 要通过多种形式,关心、支持我们的老师,开展校本等各种 培训,树立教师正确的人生观、价值观,真正让我们教师热 情干工作,无怨无悔为祖国和的教育事业做贡献。 小学校长2023年度培训心得体会 今天是培训的第三天,在今天的培训中,我们认真聆听 了昆明市教师培训中心师训处主任、昆明市国培办项目执行 办主任xx老师题为《〈义务教育学校校长专业标准(试行)》 解读》的专题讲座。原本以为本专题的培训可能会是念念文 件,对文件进行大概的讲解。当我听完XX老师的授课之后, 顿感颇有特点,收益很大,更感当一名合格的校长的不容易, 做一名优秀的校长更不容易。 李胤文老师知识渊博,旁征博引,引用伟大的教育教陶 行知先生的至理名言(1.校长是一所学校的灵魂;2.要评论 一所学校,首先要评论其学校的校长。)阐述了作为学校校长 在学校发展中的重要作用。李老师还给大家讲述了教育的发 展历史;重点介绍了近代的北京大学在其校长蔡元培先生的 引领下,不拘一格,奠定了北京大学的学术地位,使北京大 学成为新文化运动的中心和五四运动的策源地。蔡元培校长 兼容并包、思想自由,把陈腐的北大变成了学术至上的真正 大学。 在此,我不由得回忆起在电视台播放的电视剧《觉醒年 代》,蔡元培先生以校长身份能领导北京大学,对一个民族, 一个时代起到了转折作用。 由此可见,一名优秀的校长,对一所学校,一个地方、 一批教师、学生所起到的作用是多么的重要。 本次培训的主题为小学校长任职资格培训,就是要让所 有参加培训的人员学有所获,学以致用,争做一名好校长, 办好一所好学校,让XX的基础教育边上新台阶,办让XX满 意的基础教育。 2012年,为了促进义务教育学校校长专业发展,建设高 素质义务教育学校校长队伍,深入推进义务教育均衡发展, 教育部制定并颁布了《义务教育学校校长专业标准(试行)》。 《标准》提出了 “以德为光、育人为本、引领发展、能 力为重、终身学习”五个基本理念,明确提出了 “规划学校 发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化 内部管理、调适外部环境”六项校长专业职责。《标准》明确 规定了校长专业标准的具体内容,细化了合格校长专业素质 的标准,为校长的专业发展指明了方向。 作为学校的管理者的校长,要充分认识其在学校、地方、 发展中心作用,认真对照《标准》,争做合格校长。 2023小学校长培训心得体会发言稿 2023年2月3日上午,有幸聆听了 XX校长对大观小学 校园文化设计的整个过程和设计初心,让我感触颇多。 大观小学提出以“观文化”为引领,围

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