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师德师风教育教学案例 师德师风教育教学案例 近五年来，我一直从事教学工作。我深爱我的职业，更爱那些天真可爱的学生。在我看来，最好的教师是“永远别把自己当老师，而是把自己看学生最亲密的朋友”。只有与学生们打成一片、粘在一起，才能成为一个永远让学生喜爱的老师。 今年，我担任三年级的班主任。我班有一位男生叫金超，他学习有上进心，上课能积极回答问题，作业也能按时完成，学习成绩良好，但是就是爱与同学发生矛盾，经常有同学来向老师告他的状。通过交谈，我了解到金超同学母亲去世了，和父亲相依为命，是单亲家庭，生活很困难。他自尊心强、内心自卑，心理非常敏感、脆弱，经常攻击同学。为了帮助他，上周末我开了一个主题为