部编版小学二年级语文上册《语文园地一》教学反思三篇.pdf

部编版小学二年级语文上册《语文园地一》教学反思三篇--第1页 部编版小学二年级语文上册《语文园地一》 教学反思（一） 《语文园地一》作为本单元的综合性学习我设立了以下 环节： A.识字加油站。 1、发现识字方法，激趣识字。反复 自读每组词语，说一说从这几组字中你发现了什么？ B字词 句运用。 1、体会每组字的不同意思，在小组内演一演—— “迎上去、穿衣裳、甩甩头、追上去、披红袍、摇摇头”。 通过演一演进一步理解这些动词词语的不同意思。 2、用加 点词语说说你的日常生活。 C书写提示。 1.先观察，同学 们互相提醒写的时候应该注意些什么。2.描红练习。3.练习 书写 。 D 日积月累：学习古诗《梅花》 一、学习效果 兴趣是最好的老师，为了减少《语文园 地一》内容带给学生的枯燥感，我利用各种媒体激发兴趣， 使学生直观主动地去理解内容，促进学习。我针对课文的特 点和学生的实际，采用一些生动活泼的教学手段，把直观形 象的画面、实物等展现