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2020小学二年级下册科学教学工作总结(二篇)--第1页 2020 小学二年级下册科学教学工作总结（一） 转眼一个学期就过去了，回想这个学期的教学工作，有成功的地 方也有不尽人意之处，总结如下： 一、指导思想 在教学中我注重培养学生的创新能力和实践能力，以建构主义的 学习观以及研究性学习思想来指导教学，让学生在研究的过程中获得 探究的体验、能力的提高、知识的增进，养成良好的素养。 二、教学措施： 1、 每名学生准备一个用于记录发现的问题，研究过程中收集的 材料，观察到的现象的本子。让学生学会随时在研究过程中作好记录。 2、 采用研究性学习的教学，教师创设情境让学生提出问题或自 己发现问题，围绕问题指导学生进行研究，采用课堂研究与课外研究 结合的方法，让课堂上没有研究的内容延伸到课外。 3、 因本期没有了实验室，在上实验课时，尽量让学生独立实验， 减少小组 实验给以便于开展教学。能在户外活动的实验课，尽量在户外开 展活动，以增加小组实验的机会。 4、 本学期将平时学生是否能与小组同学一同参与研究，能否在 他人发言及时认真倾听、能否对一个问题持之以恒地研究下去等这些 表现纳入期末考察中，以促进学生平时良好科学素养的形成。 三、成绩及不足 通过一学期的努力取得了一定的成绩，在实施新课程的过程中还 存在很多困惑，以待于以后在教育教学过程中解决：一是知识的全面 性问题，特别是一些原有教材中没有而新增的内容，有待于进一步去 学习；二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题；三是新 课程的实施需要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到 这方面的要求，如何去合理地解决好这一问题。四是如何把新课程的 实施与学生升学更好的融合的问题，有待于进一步去思考。 2020小学二年级下册科学教学工作总结(二篇)--第1页 2020小学二年级下册科学教学工作总结(二篇)--第2页 展望新的一年，我将以更大的工作热情投入到我所热爱的这项事 业中去，争取使自己成为一名更为合格的科学教师！为全面提升学生 的科学素养尽自己的微薄之力！ 2020小学二年级下册科学教学工作总结（二） 时间飞逝，本学期的教学工作接近尾声。作为一名小学教师，我觉得这份 工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对 待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总 结如下： 一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习， 并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教 育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》 和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势 下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、 言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、 喜欢我。 二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学 启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知 自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前 发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质 量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学 思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是 2020小学二年级下册科学教学工作总结(二篇)--第2页 2020小学二年级下册科学教学工作总结(二篇)--第3页 这样进行教学活动的： 、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材 料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没 有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对 教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原 有的知识技能的质量