原创力文档- 2
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- 2023-04-30 发布于辽宁
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《望天门山》说课稿
1.引导学生认真阅读诗歌，理解每句话的意思，同时注意生字的学习。
2.分组合作，让学生相互讨论，交流自己对诗歌的理解和感受，激发学生的想象力和创造力。
3.引导学生欣赏诗歌的意境，感受作者对大自然的赞美和热爱，培养学生热爱大自然、热爱祖国的情感。
第三步：巩固知识，拓展思路。
1.让学生朗读全诗，加深对诗歌的理解和记忆。
2.教师引导学生学习古诗的方法，包括如何理解难懂字词的意思，如何理解诗歌的意境等。
3.让学生尝试自己创作一首赞美大自然的诗歌，培养学生的语言表达能力和创造力。
四、教学反思。
本课通过引导学生理解诗歌的意境，欣赏作者对大自然的赞美和热爱，培养学生热爱大自
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