五年级语文上册修改病句.pptxVIP

五年级语文上册修改病句第1页/共44页 修改病句第2页/共44页 学习目标：1、了解常见病句的类型。2、掌握修改病句的方法。3、会使用常用的修改符号。第3页/共44页 重难点：重点：掌握修改病句的方法。难点：分析病句的病因。第4页/共44页 什么叫病句？ 在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。第5页/共44页 回忆一下，常见的病句类型有哪些第6页/共44页 病句的几种病因： 1、成分残缺 2、重复啰嗦 3、用词不当 4、前后矛盾 5、词序颠倒 6、指代不明 7、分类不当8、关联词语用不当第7页/共44页 修改病句。（先说病因，后在原句修改句子）1、在家里认真地写作业。2、语文对我很感兴趣。3、班会上，他首先第一个发言。（成分残缺）我（词序颠倒）（重复啰嗦）第8页/共44页 5、虽然我的成绩很好，所以也不能骄傲。4、我们把门窗打扫得整整齐齐。（用词不当）干干净净（关联词语用不当）但是6、我断定陈明这次可能得冠军。（前后矛盾）第9页/共44页 7、陈云和张兰是好朋友，她经常到她家做作业。（ ） 指代不明张兰第10页/共44页 病句的几种病因 方法1、1、成分残缺 添2、重复啰嗦 删3、用词不当4、前后矛盾5、词序颠倒6、搭配不当 换删调 换第11页/共44页 病句的几种病因 1、成分残缺 添 2、重复啰嗦 删 3、用词不当 换 4、前后矛盾 删5、词序颠倒 调符号 方法6、搭配不当 换第12页/共44页 修改步骤：一读：读懂句子，明确句子表达的意思。 二找: 找出病因。三改：对没有表达清楚的部分进行修改。 （改动要小，原意要保）四查：检查句子是否通顺。第13页/共44页 修改病句的原则：原意要保该法要巧改动要少 越简越好第14页/共44页 比赛开始！第15页/共44页 看谁的脑子转得更快？第一关第16页/共44页 ★下面病句中,属于重复啰嗦的一项是（ ）A.山坡上栽着许多梨树、苹果树和桃树等果树。B.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。C.考试结束了，他首先第一个走出教室。D.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。选哪个呢c●选择题第17页/共44页 ★下面病句中，属于前后矛盾的句子是（ ）A. 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。B.看见小军经常到网吧上网。 C.张文和王勤约定一起在自己家做作业。D.昨天傍晚下了一夜大雨。D第18页/共44页 　 ★帮帮病句找出病因，选择正确的病因连起来。1、接到“三好学生”奖状，高兴极了。2、平静的湖面好像仿佛一面大镜子。3、小红家培养了一只可爱的小花猫。 4、书架上各种各样的摆着图书。5、我估计那人一定是坏人。 成分残缺意思重复用词不当词序颠倒前后矛盾考考你第19页/共44页 ★判断下列病句的病因，填在横线上。1.黄虹和赵燕一起去登山，她比她爬得快 .2.我们开会通过并讨论了他的建议。3.看了这部电影，受到了深刻的教育。4.全校师生和校长一起参加了庆祝活动 。5.大厅里摆满了看演出的观众。指代不明词序颠倒成分残缺重复啰嗦用词不当第20页/共44页 ◆判断题:下面病句哪一种改法最正确，请在括号里打“√”。（1）病句：面对着碧波荡漾的西湖。 ①我面对着碧波荡漾的西湖。 ②面对着碧波荡漾的西湖，我放声歌唱。 ③碧波荡漾的西湖多美啊！ ④我面对着波涛汹涌的西湖。 （2）病句：北京的名胜古迹很多，颐和园是唯一的一处。 ①北京的名胜古迹很多，颐和园是最美的一处。 ②北京的名胜古迹很多，颐和园是其中的一处。 ③北京的名胜古迹很少，颐和园是其中的一处。 ④北京的名胜古迹很少，颐和园是唯一的 。 （ ）（ ） （ ）（