海南大学《MATLAB基础与应用》课件-第8章上机问题.pptVIP

海南大学《MATLAB基础与应用》课件-第8章上机问题.ppt

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* 主要内容 判断选择语句: if语句 分支语句: switch case语句 * 流程控制——分支语句 注意:一个选项中包含多个条件时,采用“单元数组” switch 变量 case 选项1 语句块1 case 选项2 语句块2 … case 选项n 语句块n otherwise 语句块n+1 end 变量==选项1 语句块1 真 假 语句块2 变量==选项2 假 语句块n 真 … * 流程控制——分支语句 例:编写函数计算任意底对数 * 流程控制——分支语句 例:某商场对顾客所购买的商品实行打折销售,标准如下(商品价格用price来表示): price200 没有折扣 200≤price500 3%折扣 500≤price1000 5%折扣 1000≤price2500 8%折扣 2500≤price5000 10%折扣 5000≤price 14%折扣 输入所售商品的价格,求其实际销售价格。 * 流程控制——分支语句 * 练习一 编写函数msolve求解如下一元二次方程,函数输入变量为a, b, c,输出变量为2个根x1, x2。 function [x1,x2]=msolve(a,b,c) x1 = (-b+sqrt(b^2-4*a*c))/(2*a); x2 = (-b-sqrt(b^2-4*a*c))/(2*a); a=0怎么办? function [x1,x2]=msolve(a,b,c) if(a==0) x1 = -c/b; x2 = x1; else x1 = (-b+sqrt(b^2-4*a*c))/(2*a); x2 = (-b-sqrt(b^2-4*a*c)/(2*a); end * 练习二:公交车收费问题 已知公交车全价1元,乘客均采用刷卡方式乘公交车,儿童卡(0~5周岁)和老年卡(60岁及以上)免费,学生卡(6~18岁)半价,成人卡打八折,编写计费程序进行收费。公交卡中存储了乘客的年龄,可以在打卡时读取。 * 主要内容 循环语句: for语句 循环语句: while语句 跳转语句: continue, break * 流程控制——循环语句——for语句 for 语句调用的基本格式如下: for 循环变量= 初值:增量:终值    语句组A end 功能:把语句组A(亦称为循环体)反复执行N次。循环次数N为: N=1+(终值-初值)/增量,所以for 语句的循环次数是预先指定的。 在每次执行时,程序中的循环变量的值按“增量”增加。 * 流程控制——循环语句——for语句 例:用 for循环求解 1+2+….+99+100 (只对奇数求和?) 注意:当有一个等效的数组方法来解给定的问题时,应避免用for循环。 s=sum(1:100); * 流程控制——循环语句——for语句 例:计算 0.001079 s 0.000666 s * 流程控制——循环语句——for语句 for 语句的嵌套 如果一个循环结构的循环体又包括一个循环结构,就称为循环的嵌套,或称为多重循环结构 例:建立一个10阶数组,数组中的每一个元素A(i, j)满足A(i, j)=1/(i+j-1). * 流程控制习题——if和for联合使用 例: 编写程序计算 其中x的值为从-10到10之间,以0.5为步长。要求用循环语句实现。 * * * 第8章上机问题 海南大学《MATLAB基础与应用》 * 数组运算和矩阵运算 数组加减运算和矩阵加减运算相同,不需要区分,但需要满足做加减运算的两个数组或矩阵阶数完全相同。 数组乘法和除法是元素和元素之间对应相乘,操作符是“ .* ”和“ ./ ”,如 A.*B,A./B。因此要求进行数组乘法的两个数组阶数完全相同。 矩阵乘法按照线性代数的理论相乘,操作符是“ * ”,如A*B,应满足矩阵A的列数必须等于矩阵B的行数。 矩阵除法包含两种,左除“/”和右除“\”。 A/B=A*inv(B) A\B=inv(A)*B 左除要求矩阵A的列数必须等于矩阵B的

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