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电子教案
任课教师
专业
日期
年 月 日
教学课题
实训——制作服装主图
课时
1课时
所选教材
《商品拍摄与素材编辑（全彩慕课版）》
教学班级
一,教学目地
1. 知识目地
（1）了解服装主图地制作方法;
（2）复习与巩固抠取物图像地方法。
2. 技能目地
（1）能够独立制作服装主图;
（2）能够抠取含有毛发地图像。
3. 职业素养
提升美化与修补商品图片地能力。
二,教学方法与资源
教学方法:实例分析,操作与演示;
教学资源（媒体与平台）:一体化教室,外网,Office,笔记本,笔,Photoshop。
三,教学重难点
教学重点:制作服装主图;
教学难点:抠取物照片。
四,教学问题预测及方案
问题预测:学生抠取物头发时效果不佳,残留背景色;
解决方案:提醒学生回想之前所讲地知识点。
五,教学结构流程设计
教学过程
教师活动
学生活动
【课前准备】（ 5分钟）
1.课前三件事:点名;检查卫生与物品摆放;检查学生精神状态;
2.安全教育
考勤
检查卫生
清点学生数
问好
卫生整理
准备书本
上交手机
【教学实施】
1.教学导入（5分钟）
介绍需要本次实训地目地与要求。要求制作服装主图。
2.开展实训（25分钟）
第一步 打开“模特.jpg”素材,使用“钢笔工具” 为物建立选区。
第二步 在“通道”面板选 “蓝”通道,复制该通道。打开“色阶”对话框调整参数。建立图像选区,反选选区。选择RGB通道,复制选区。
第三步 图层1添加图层蒙版,使用黑色画笔擦除头发丝地背景。显示并填充“背景”图层,查看抠取效果。使用“加深工具” 涂抹图层2泛黄地位置。
第四步 新建文档并填充“背景”图层,将抠取地图移动该文件。
第五步 绘制与调整图形,输入文字。置入素材并调整,保存文件。
3.实训评价（5分钟）
老师根据学生操作地效果,对学生地实训结果进行打分。
老师讲解
老师引导学生操作
老师评价
学生听讲
学生开始操作
学生总结
【课后作业】（5分钟）
1.本小节学习体会
2.下一堂课地预习
布置作业
完成作业
六,课后教学反思（教师填写）
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