2019-2020学年【苏教版】二年级上册数学：第4单元《表内除法(一)》精品教学案(含答案).pdfVIP

2019-2020 学年苏教版数学精品资料 本单元是在学生初步认识乘法和掌握 1~6 的乘法口诀的基础上教学除法的 ,重点是让学 生在平均分的活动中 ,体会和认识除法的含义。本单元内容包括平均分和认识除法两部分。 第一部分主要是通过学生的实践活动 ,认识平均分 ,知道平均分的具体操作过程 ;第二部分内 容主要让学生在认识平均分的基础上认识除法的含义。 学生已经初步了解了乘法的意义 ,本单元是在学生会用 1~6 的乘法口诀口算表内乘法的 基础上进行教学的。日常生活中学生已经接触到“平均分” ,只是没有上升到理论的层面。 这些都为本单元内容的学习奠定了基础。 1. 让学生经历把一些物体平均分的活动过程 ,体会平均分的操作方法 ,初步理解除法的 含义 ,初步体会除法和乘法的联系 ;能正确读、写除法算式 ,知道除法算式中各部分的名称。 2. 使学生从平均分的活动中提出数学问题 ,并根据数学问题列出相应的除法算式 ,感受 数学与日常生活的联系 ,培养有条理思考的习惯 ,提高解决问题的能力。 3. 使学生在初步认识除法的过程中 ,提高学习数学的兴趣 ,积极参与实际操作活动 ,体验 成功的乐趣 ,逐步形成自主探索的习惯和与同学合作学习、相互交流的态度。 1. 加强平均分的操作活动 ,为认识除法积累丰富的感性经验。除法来源于日常生活中平 均分的活动 ,把一个整体分成相等的几份是除法含义的实质。教材在教学除法前先安排学生 进行平均分的操作活动 ,使学生经历“知道平均分—把一些物体每几个分一份 ,分成几份—把 , , , , 2.