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关于习惯的班会课教学设计--第1页 关于习惯的班会课教学设计 一、教学目标 1.增强学生热爱校园的思想感情。 2.制止学生毁坏环境的不良习惯。 3.保护地球，就从保护我们的校园开始做起。 二、过程设计 (一)导入 同学们，今天我们这堂班会课的内容就是“培养好习惯”。 学校是同学们生活、学习的乐园。给了同学们舒适、优美的生活学习环境，下面老师 带着大家一起去欣赏我们美丽的校园。 (二)摆电视视频 同学们刚才观看了电视录像，你觉得我们的校园美丽吗? 学生交流：①教学楼 ②科技楼 ③体育馆 ④操场 (三)环境能育人，保护环境，我们人人有责。为了让我们学校变得更美好，同学们需 要养成良好的习惯，从我做起，下面老师让同学样分小组讨论一下：我们应该养成哪些好 习惯，才能使学校更美好。(分小组讨论) 三、教师总结 刚才同学们通过讨论、交流，说出了自己的心声，老师根据大家的发言归纳了一下， 共八个方面： 好习惯一：安全活动笑哈哈 好习惯二：认真学习顶呱呱 好习惯三：文明存有礼人人夸赞 好习惯四：队员友爱互帮助 好习惯五：国旗领巾我爱惜 好习惯六：诚实守信好事多 好习惯七：爱惜环境搞卫士 关于习惯的班会课教学设计--第1页 关于习惯的班会课教学设计--第2页 好习惯八：节约能源做标兵 我也殷切希望同学们能够在今后学校的自学生活中弘扬。 四、课堂发散 除学校外，我们除了一个更美丽的家——地球。同学们一定必须行动起来，维护我们 的家，维护地球，就从维护我们的校园已经开始抓起。 请同学们合唱一首歌《热爱地球妈妈》。 活动目标： 1.幼儿有良好的生活卫生习惯。 2.教育幼儿培养清洁卫生的好习惯。 3.初步了解健康的小常识。 4.初步介绍防治疾病的方法。 5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 活动准备工作： 养成好习惯的视频。 活动过程： 一、给幼儿观看视频，看看有哪些好习惯。 二、使幼儿民主自由的探讨 1.师：“刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀?” 2.师：“原来多刷牙，排队洗澡，饭前便后刷牙这些都就是好习惯。” 三、告诉幼儿学习。 1.师“那小朋友真的我们必须不要学一学他们的好习惯呢?” 2.师：“我们从小养成好习惯才能做一个好孩子是不是?” 四、恳请幼儿自己谈谈自己晓得哪些好习惯。 1.师：“除了刚才视频里看到的好习惯，你们觉得还有哪些是好习惯呢?说出来和大 家一起分享一下。” 关于习惯的班会课教学设计--第2页 关于习惯的班会课教学设计--第3页 2.师：“大朋友们就是不好的习惯我们都必须学会，还要把不好的习惯换成不好的习 惯。” 活动反思： 使幼儿观赏视频，自己辨认出存有哪些就是不好的习惯，使孩子自己来说，孩子们看 看视频的时候都很深入细致，但是可能将就是小班孩子的天性，他们一边看一边说道，辨 认出什么就立刻谈出，这里的设计除了所缺乏。孩子们辨认出了视频里的好习惯，我便按 着顺序去鼓励他们使他们向着视频里的小朋友自学，什么时候必须干什么，使他们从小培 养好习惯。另外恳请孩子来说其他好习惯，可能将他们对好习惯还没什么