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教师招聘八大教学原则识记指导--第1页 教师招聘八大教学原则识记指导 1.直观性教学原则： 根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。这一原则是针对教 学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛 盾而提出的。 一般地说，直观的具体手段有以下三种：实物直观;模像直观;语言直 观。 直观性教学原则的分类以及运用的注意注意事项在讲解时要突出。 2.启发性教学原则： 指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地 学习，以达到对所学知识的理解和掌握。 3.巩固性教学原则： 指在教学中要不断地安排和进行专门的复习，使学生对所学的知识牢 固地掌握和保存。这一原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧 知识之间的矛盾而提出的。旧知识是新知识的基础。人类早已注意到 巩固对于学习的价值，孔子就说过“学而时习之”，“温故而知新”。 4.量力性教学原则(可接受性原则)： 指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难 度低于或高于学生实际程度而提出的。 5.循序渐进教学原则(系统性原则)： 指教学活动应当持续、连贯、系统地进行。这一原则是为了处理好教 1 / 2 教师招聘八大教学原则识记指导--第1页 教师招聘八大教学原则识记指导--第2页 学活动的顺序、学科课程的体系、科学理论的体系、学生发展规律之 间错综复杂的关系而提出的。 6.因材施教原则： 因材施教原则要求教师在教学活动中，从学生的实际出发，根据不同 教学对象的具体情况，采取不同的方式和方法，进行差异性的教育， 使每个学生都能在各自原有的基础上得到自己充分的，最好的发展。 7.理论联系实际原则： 这一教学原则是指教学活动必须坚持理论与实际的结合和统一，用理 论分析实际，用实际验证理论，使学生从理论和实际的结合中理解、 掌握知识，并在这个结合的过程中学会运用知识。 8.科学性与教育性相结合原则： 指教学要在科学的方法论的指导下进行。这一原则是为了将教学中科 学知识的传授学习与思想品德教育统一起来而提出的。 八大原则速记口诀： 口诀：支(直)起(启)弓(巩)，努力(力)寻(循)找一英(因)里(理)以外 的鳕(科学)鱼。 2 / 2 教师招聘八大教学原则识记指导--第2页