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乱飞的塑料袋教案社会--第1页 乱飞的塑料袋教案社 教案1 一、设计思路： 幼儿经常把物品放在塑料袋里带到幼儿园。我把塑料袋放在玩 具柜里，发现塑料袋有时被孩子拿出来当玩具，有的放在头上当帽 子、有的当手帕折，成了孩子的宝贝。捕捉到这个兴趣点后，我开 始有目的的观察，发现他们对塑料袋的玩法显得比较局限，兴趣却 依旧浓厚。当孩子遇到困难难以跨越障碍或困难时，教师的帮助性 介入可以大大促进其发展。根据以上情况，便生成了“会飞的塑料 袋”这个活动。 二、活动目标 1、利用自然材料，引导幼儿发挥想象进行装饰，让塑料袋飞起 来体会游戏活动的乐趣。 2、引导幼儿在游戏活动中学会观察，进一步培养幼儿大胆尝试 探索能力。 三、活动准备 1、人手一个塑料袋，各类装饰纸：皱纸、彩纸，剪刀，双面胶， 透明胶，线，箩筐。 2、创设较为宽敞的场地，便于来回跑动。 四、重点和难点重点： 装饰塑料袋，探索能让塑料袋飞起来的方法。难点：根据幼儿 的不同情况，培养他们探索和尝试的能力。 五、活动过程： 1、故事导入师：塑料袋有一个心愿，它想和小鸟一样，穿上漂 亮的衣服，飞上蓝天。想请小朋友动动脑筋，帮帮它。你有什么好 办法让塑料袋飞起来呢？ 2、幼儿操作引导幼儿发挥想象动手制作漂亮的塑料袋。探索让 塑料袋飞起来的方法。要求幼儿自由结合，遇到困难的时候可以观 察同伴是怎样完成的或向同伴寻求帮助。 1 / 5 乱飞的塑料袋教案社会--第1页 乱飞的塑料袋教案社会--第2页 3、交流及认识塑料袋的不同玩法。 教案2 设计思路 幼儿经常把物品放在塑料袋里带到幼儿园。我把塑料袋放在玩 具柜里，发现塑料袋有时被孩子拿出来当玩具，有的放在头上当帽 子、有的当手帕折，成了孩子的宝贝。捕捉到这个兴趣点后，我开 始有目的的观察，发现他们对塑料袋的玩法显得比较局限，兴趣却 依旧浓厚。当孩子遇到困难难以跨越障碍或困难时，教师的帮助性 介入可以大大促进其发展。根据以上情况，便生成了会飞的`塑料袋 这个活动。 活动目标 1、利用自然材料，引导幼儿发挥想象进行装饰，让塑料袋飞起 来体会游戏活动的乐趣。 2、引导幼儿在游戏活动中学会观察，进一步培养幼儿大胆尝试 探索能力。 3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备 1、人手一个塑料袋，各类装饰纸：皱纸、彩纸，剪刀，双面胶， 透明胶，线，箩筐。 2、创设较为宽敞的场地，便于来回跑动。 活动重难点 重点：装饰塑料袋，探索能让塑料袋飞起来的方法。 难点：根据幼儿的不同情况，培养他们探索和尝试的能力。 活动过程 1、故事导入 2 / 5 乱飞的塑料袋教案社会--第2页 乱飞的塑料袋教案社会--第3页 师：塑料袋有一个心愿，它想和小鸟一样，穿上漂亮的衣服， 飞上蓝天。想请小朋友动动脑筋，帮帮它。你有什么好