四年级课外阅读教案.pdfVIP

课内得法 课外活用 一、 指导目的 1 、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一 步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2 、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。 3 、向学生推荐有关中国传统文化的有关文章，通过对这些课外阅 读，学生从中了解更多中国传统文化，达到教学延展的目的。 二、指导重点：指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中 三、课前准备： 1 、有关中国传统文化的文章； 2 、要求每位同学都带一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人 推荐自己的好书的发言稿，记熟。 四、指导课时：一课时 五、指导过程： （一）、 推荐文章 引入指导 1 、引入语：我们曾收集过不少的名人名言，高尔基说过“书籍是人 类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”从 中，我们可以看出书的确是好东西！既然是好东西就应该向大家推荐， 和大家分享！ 2 、请1~2 位同学把自己最喜欢的一篇文章推荐给大家。 3 、同位互相推荐好文章。 二、引导学生总结读书方法 文档 1 、教师向学生推荐一组有关中华传统文化的文章，让学生