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《要下雨了》的教学设计 教学要求 1．学会本课9个生字和7个词语，认识7个字，《要下雨了》教学设计之一。 2．正确、流利地朗读课文。 3．通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。 教学重点难点 1．正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问语气、感叹语气的句子。 2．掌握生字的读音和字形，结合词语理解字义，结合句子理解生词的意思。 课前准备 1．生字生词卡片。 2．教学挂图或投影片。 3．朗读课文的录音带。 4．抄有全文的黑板或准备投影仪放映出全文。 5．请学生了解能预测天气变化的自然现象。 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、联系生活，谈话揭题 1．