2018高考高考文言之词类活用.pptxVIP

文言文专题复习;何谓词类活用;一﹑划分句子成分。找出主语﹑谓语﹑宾语﹑状语。 二﹑以今律古分析。分析各个成分的词类是否和现代语法规则一致，不一致的就是活用。 如： 范增 数 目 项王;词类活用;一、名词用作动词;规律一：名词前面有副词特别是否定副词或有“能”“可”“足”“欲”等能愿动词修饰，名词活用为动词。 ;5、五亩之宅，树之以桑。（树：种植） 6、无乃尔是过与？（过：责备）;规律三：两个名词连用，其中一个名词可能活用为动词; 9、夫五人之死，去今之墓而葬焉。 （这五人的死，离现在修墓来埋葬他们 ） 10、顺流而东也。 ① 驰而前 ② 惑而不从师，其为惑也，终不解矣 ③人非圣人，孰能无过？过而能改，善莫大焉 【解析】 ① “前”前面用“而”连接“驰”。名词作动词，译作“上前”。 ② “惑”原本是名词，“疑惑”；后面用“而”连接“从师”。须翻译成动词“有了疑惑。 ③“过而能改”中的“过”，后面用“而”连接“能改”。要翻译成动词“有了过错”。 ;11、渔樵于江渚之上。 12、而此独以钟名。（《石钟山记》）?;找出并解释下列句中名词活用为动词的现象;6、尉果笞广 （将尉果然用竹板打吴广。) 7、转视积薪后，一狼洞其中。 (转过身去看看柴堆后面，只见另一只狼正在柴堆里打洞。 ) 8、用讫再火之，令药熔 (用完再用火烤一下，让松脂、蜡等熔化。) 9、云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟