简单旋转体(教案).docx

§1。1 简洁旋转体 §1.1 简洁旋转体(教案) 一、教学目标 学问与技能 通过实物操作，增加学生的直观感知。 能依据几何构造特征对空间物体进展分类. 会用语言概述圆柱、圆锥、圆台、球的构造特征。 会表示有关于几何体以及柱、锥、台的分类。 过程与方法 (1〕让学生通过直观感受空间物体，从实物中概括出圆柱、圆锥、圆台、球的构造特征。(2〕让学生观看、争论、归纳、概括所学的学问。 情感、态度与价值观 (1〕使学生感受空间几何体存在于现实生活四周，增加学生学习的乐观性，同时提高学生的观看力气。