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- 2023-05-03 发布于浙江
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农村义务教育财政政策分析
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Summary:教育财政政策的目标是保障教育公平。在这个竞争性的社会,教育对个人还有整个国家都越来越重要,人们对于教育资源特别是优质教育资源的需求越来越高,政府的责任就越显得重要。政府之所以需要并能够在教育政策中承担责任,是由政府自身的性质、追求的目标以及教育产品的属性所共同决定的。本文以我国农村义务教育政策为对象,并分析总结,并进行反思。
Keys:农村教育 财政政策
在我国,农村义务教育财政政策的价值目标表现为政府应合理配置教育资源,保障农村地区、家庭经济困难的适龄儿童、少年接受义务教育,不因家庭贫穷、负担不起教育费用而被拒之于校门之外。农村义务教育的实现在很大程度上与国家对农村教育财政政策密切相关,它通过财政的转移支付活动,调整不同地区、不同学校原有资源量,使地区、学校之间的差别保持在可以接受的范围内,而不至于引起农村义务教育政策缺位和失衡。
一:政府教育投入
改革开放以来,我国财政支出中教育费支出增加较大,从1980年114.15亿元,增加到2003年的3351.32亿元,年平均增长15.6%,超过了同期GDP的增长速度。但是,财政教育支出占GDP比重增长较慢,教育支出占财政支出的比例呈现出增速缓慢甚至下降的趋势。
( 1)财政教育支出占GDP的比重上升较慢,距原定4%的目标相差较大。1980年财政教育支出占GDP的比例为
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