传统文化在初中语文课堂中渗透策略探究.docxVIP

? ? 传统文化在初中语文课堂中渗透策略探究 ? ? Summary：：在初中语文教学中融入传统文化能够提升学生的文化素养，为学生日后的发展奠定扎实的文化基础，所以教师要在语文教学中及时创新传统文化教学 Keys：渗透；传统文化；激活 传统文化是中华民族上下五千年的文化精髓，其对于青少年有着较强的教育作用,如果教师能够真正将传统文化与初中语文相结合,就可以保证学生综合素质与学习能力的提升。但就当前初中语文教学中传统文化的应用情况看，部分教师对传统文化的重要性认识不清,缺乏传统文化的教学经验，这无疑就限制了传统文化作用的发挥。 一、语文课堂渗透传统文化之优势 (一)提升道德修养,有效陶冶情操传统文化内涵丰富,类别多元,其主要表现在理论、技艺、传统、民俗等各个方面。丰富而具有哲理化的文化理论,教会学生仁、义、礼、智、信、忠,让学生感悟诸子百家文化的璀璨绽放；令人叹为观止的传统文化技艺,让人们对琴、棋、书、画有亲切的感受,能净化心灵,陶冶情操,雅致生活；传统与民俗交相辉映,将传统文化演绎得惟妙惟肖；其他的传统文化类型也如颗颗耀眼珍珠,镶嵌在“传统文化”殿堂。传统文化教会人如何修养道德,修身养性,陶冶情操,让人们备受裨益。语文课堂引入传统文化,优势颇多,十分重要。 (二)高尚审美情操,提升人文素养除了有益于学生道德修养,情操陶冶,传统文化之魅力还很多。它便于学生树立高尚的审美情操,