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新人教版小学二年级数学下册《认识算盘》教学设计 认识算盘教学设计 教学目标： 1. 直观认识算盘，学生能知道算盘各部分的名称，学会用算盘计数和数数。 2. 学生经历用算盘表示数、数数的操作过程，掌握用算盘计数的方法，初步渗透位值思想、对应思想、数形结合等数学思想。 3. 学生了解算盘的历史，知道算盘是我国古代的伟大发明之一，增强学生的民族自豪感。 教学重点：认识算盘，会用算盘表示数。 教学难点：带有上珠的数的拨法。 教学准备：课件、算盘。 教学过程： 一、谈话导入 老师：同学们，你们知道吗？我们中国在历史上曾经是四大文明古国之一！我们的祖先特别有智慧，在古代有过许多闻名世界的发明。谁知道我们的