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特殊学生教育案例 作为一名老师，我们需要时刻关注学生的差异。每个人的发展都是不平衡的，因此班级中不可避免地存在特殊学生。特殊学生在品德、学习态度、习惯、心理等方面存在较为严重的问题，而且这些问题无法用常规教育手段解决。特别是心理型特殊学生，他们的行为违反常态，不符合一般学生的逻辑，需要教师像心理医生一样帮助他们解决问题，找到他们的“情结”，帮助他们形成健康的心理，促进其健康的发展。 在我的班级里，有一个孩子小进入了我的视线。他不像其他小朋友一样充满新奇，而是很冷漠，独自坐在教室的后面不说话，不和其他小朋友玩耍。如果不小心碰到他，他就会大吵大叫。经过一段时间的观察和接触，我发现这个孩子的思想很