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接力跑教学设计 接力跑教学设计 刘家营乡中学：孟丽静 一、教材分析 接力跑是田径教学中唯一的集体协作项目。它规定人数、限定距离并以接力棒为传接工具的集体项目。接力跑符合儿童、青少年的发育心理特征，并有较高的锻炼价值。《中学体育与健康教学大纲》中还规定了一些接力跑游戏项目，如迎面接力、往返接力、圆周接力等。除了与跑有相同的锻炼价值外，接力跑还能培养学生团结协作和集体主义精神。本课主要学习圆周接力。 二、学情分析 本次课的授课班级为初中学生，正处于青春期，生理和心理均处于上升期。学生好动、好奇心强，容易兴奋，有很强的表现欲望，但合作能力稍差。针对这一特点，采用设疑法、尝试法、启发诱导法、游戏法、