部编本六年级语文上册六月二十七日望湖楼醉书优质课公开课教案(5.pdfVIP

教学 目标： 教学 目标： 1 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背 、能正确、流利、有感情地朗读课文，背 诵课文，感受古诗词文化的魅力。 诵课文，感受古诗词文化的魅力。 2 1 2、学会本课 1 个生字。理解古诗词句的意 、学会本课 个生字。理解古诗词句的意 思。 思。 3 3、借助阅读想象，感受六月西湖在晴雨之 、借助阅读想象，感受六月西湖在晴雨之 时的奇特景象，体会诗人的情感和诗句的语 时的奇特景象，体会诗人的情感和诗句的语 言之美。 言之美。 4 4、进行适当的拓展，学习品析诗句，自主 、进行适当的拓展，学习品析诗句，自主 朗读表达情感。 朗读表达情感。 教学重难点： 教学重难点： 1. 1.借助注释，通过自学，逐字逐句解释，理 借助注释，通过自学，逐字逐句解释，理 解诗意，学会背诵。 解诗意，学会背诵。 2. 2.注意古今词义变迁，理解诗意。 注意古今词义变迁，理解诗意。 教学过程： 教学过程： 师：谁能背诵和雨有关的诗句？ “好雨 师：谁能背诵和雨有关的诗句？ “好雨 知