部编人教版六年级语文上册-古诗三首-教案教学设计.pdfVIP

《古诗三首》三课时精美教学设计 《古诗三首》三课时精美教学设计 【教学目标】 【教学目标】 1.会写“簸、涯”两个生字，有感情地朗读古诗，背诵古诗。 1.会写“簸、涯”两个生字，有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2.结合注释及相关资料，体会古诗的意境，感知诗文大意，并能用自己的话 2.结合注释及相关资料，体会古诗的意境，感知诗文大意，并能用自己的话 讲述诗句的意思。 讲述诗句的意思。 3.分析诗歌中景物的特点，思考作者是如何将景物的特点展现出来的。 3.分析诗歌中景物的特点，思考作者是如何将景物的特点展现出来的。 4. 体会诗人借景所传达的情感；感悟诗人丰富的想象力,学习拟人与描写巧 4. 体会诗人借景所传达的情感；感悟诗人丰富的想象力,学习拟人与描写巧 妙结合的表达方法。 妙结合的表达方法。 【教学重点】 【教学重点】 1.会写“簸、涯”两个生字，有感情地朗读古诗，背诵古诗。 1.会写“簸、涯”两个生字，有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2.结合注释及相关资料，体会古诗的意境，感知诗文大意，并能用自己的话