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《比较政治》课程教学大纲 一、课程概述 本课程客观介绍了比较政治学领域的有关知识，重点讨论了三个主题：一是作为方法论的比较政治学，二是作为理论知识的比较政治学，三是发展中的比较政治学。本课程既在类型划分的意义上介绍了各种理论学说形态，又以历史概括的方式考察了政治学说发展和变迁的渊源和走势；既介绍了已经达成学界共识的政治学知识，又探讨了最新的学术研究成果。 二、教学目标 目的是通过对比较政治学的方法、理论体系以及比较政治学的发展规律的学习与探讨，使学生掌握比较政治学的基本知识，从而为进一步开拓政治学与国际政治学的研究领域打好基础，并引导学生在听课过程中思考和探讨可供我国政治体制改革借鉴的理论模式和制度模式。 三、最低课时安排 《比较政治》课程最低总计学习课时为64课时。各章节最低课时安排如下表所示： 编号 章节名称 课时分配 第1章 理性主义 4 第2章 结构主义 4 第3章 比较政治的文化主义 4 第4章 比较的基本逻辑与方法 4 第5章 比较历史分析 4 第6章 质性比较分析方法 4 第7章 比较政治学中的定量研究方法 4 第8章 混合分析方法 4 第9章 比较政治经济学 4 第10章 比较民主政治 4 第11章 比较立法政治 6 第12章 比较政党研究 8 第13章 比较政治与社会活动 6 第14章 中国比较政治学的未来与展望 4 四、教学内容 我们对本课程的具体授课内容会提供PPT，并在PPT中标明知识点讲述要点，详细内容请参考PPT。 章节 教学内容 第1章 一、理性主义的学术史 二、理性主义的经典议题 三、理性选择的前沿进展 第2章 一、结构主义学术史 二、结构主义的经典议题 三、结构主义前沿研究 第3章 一、比较政治学文化范式的学术史 二、比较政治学文化主义的经典议题 三、比较政治学文化主义的前沿问题进展以及方法的运用 第4章 一、比较方法对于比较政治的意义 二、比较的逻辑：为什么比较？ 三、比较方法的两次浪潮 四、案例数目与比较策略的选择 第5章 一、比较历史分析学术史 二、比较历史分析的经典议题 三、比较历史分析的前沿进展 第6章 一、QCA方法的诞生背景 二、基本方法 三、前沿应用 第7章 一、比较政治学中的定量研究方法的内涵、特征 二、比较政治学中定量研究方法的学术发展史 三、比较政治学中定量研究的经典议题 四、比较政治学中定量研究方法的基本技术处理 五、比较政治学定量研究方法的前沿进展 第8章 一、混合分析的内涵和特点 二、混合分析的学术史 三、混合分析的议题与价值争论 四、嵌套分析：混合方法的前沿应用 第9章 一、比较政治经济学的学术史 二、比较政治经济学的经典议题 三、比较政治经济学的前沿问题 第10章 一、比较民主政治的学术史 二、比较民主政治的经典议题 三、比较民主政治的前沿问题 第11章 一、比较立法机构研究的学术史 二、经典问题领域 三、比较立法机构研究前沿问题 第12章 一、比较政党研究的学术史 二、比较政党研究的经典议题 三、比较政党研究的前沿问题 第13章 一、社会运动研究的学术史 二、社会运动研究的经典议题 三、社会运动研究的前沿进展 第14章 一、中国比较政治学的发展简史 二、对目前中国比较政治学发展现状的简要评述 三、议题设定：以国家治理为重心的展开 四、价值定位：超越普遍主义与特殊主义的争论 五、方法创新：一个系统工程