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东师2015年春季《学前儿童游戏论》期末考核答案
期末作业考核《学前儿童游戏论》满分100分
一、名词解释（每题4分，共20分）
1.象征性游戏：又称角色游戏，是学前儿童典型的游戏形式。学前儿童通过模仿和想象来扮演角色，完成以物代物、以人代人的象征过程，从而反映儿童周围现实生活的一种游戏形式。
2.恩物：福禄倍尔为儿童设计的游戏玩具。他认为恩物是神赐给儿童的东西，是适合儿童特点的恩赐物。恩物能够使儿童得到知识和发展各种能力。
3.复演说：代表人物是美国心理学家霍尔。它认为，游戏重演了人类进化的过程，重现了人类进化过程中祖先的动作和活动。游戏是人类遗传活动的表现。
4.游戏的觉醒理论：又称内驱力
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