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观书有感其一其二--第1页 观书有感其一其二 《观书有感》 宋·朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共停留。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 注解： 1、方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍(后为南溪书院)内。朱熹父亲松 与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。落絮如飞，肯向 春风定。”鉴：镜。古人以铜为镜，包以镜袱，用时打开。 2、这句就是说道天的光和云的影子充分反映在塘水之中，不停地变动，有如人在停 留。 3、渠：他，指方塘。那(nǎ)得：怎么会。那：通“哪”，怎么的意思。清如许：这 样清澈。 4、源头活水：源头活水比喻科学知识就是不断更新和发展的，从而不断累积，只有 在人生的自学中不断自学运用积极探索，就可以并使自己奋发向上一流和活力，就像是水 源头一样。 译文： 半亩小的方形池塘像是一面镜子一样展现出在眼前， 天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。 必须反问为何那方塘的水会这样纯净呢? 是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。 赏析： 这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感 受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光 云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形 颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼 而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感 受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清 如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵 观书有感其一其二--第1页 观书有感其一其二--第2页 澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达 到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。读 者也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的 思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语 “源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。 这就是一首极其存有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时，时常存有一种神采 飞扬的艺术感觉，诗中就是以寓意的手法，将这种内心感觉化作可以感慨的具体内容形象 予以描写，使读者自己回去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指书写者内心的源泉 艺术启发。 诗的寓意很深，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的 不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受，很符合书法艺术创作的特色，也反映了一般艺术 创作的本质。 观书有感其一其二--第2页