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管理审计课程教学大纲--第1页 管理审计课程教学大纲 《管理审计》课程教学大纲 课程名称总学时适用专业管理审计34学时会计硕士课程类型学分开课单位选修课2 学分会计院一、课程性质 《管理审计工作》就是会计学专业硕士课程体系中的一门报读的主干课程。自学本课 程的目的，是掌控管理审计工作技能，并使学生能利用管理审计工作原理和方法分析案例， 提升处置管理审计工作现实问题的能力，为将来专门从事实际工作打下基础。 二、教学目的 并使学生介绍和掌控管理审计工作领域的基本理论和前沿理论问题，进一步把握住管 理审计工作在非政府管理中的关键促进作用，提升学生运用管理审计工作理论与方法分析 并化解管理中的现实问题的能力。 三、教学要求 根据教学内容、学生特点及学时精心安排，实行课堂讲课、案例分析、研讨等结合方 式非政府教学，建议学生写作大量的有关案例资料，顺利完成有关的自学、研讨等教学环 节，培育学生的单一制钻研和解决问题的能力。 四、教学内容及学时分配 （此部分无法按照某一部具体内容教材撰写，应当根据课程的主要知识点撰写，同时 应当得出教学基本建议、知识点的重点和难点内容以及思考题） 课程内容与学时分配 课程内容第一谈管理审计工作详述第二谈管理审计工作模式第三谈管理审计工作调查 取证方法第四谈战略管理审计工作第五谈人力资源管理审计工作 学时分配244221 第六谈市场营销管理审计工作第七谈企业营运管理审计工作第八谈技术创新管理审计 工作第九谈管理审计工作案例研讨机动合 五、课程考核及成绩评定 课程考核包含平时综合整体表现（期中作业、考勤、听课、探讨等）和期末课程论文 考核两部分，平时40%+期末60%。 （一）综合表现 管理审计课程教学大纲--第1页 管理审计课程教学大纲--第2页 1.考勤、听课、探讨等的具体表现。 2.期中作业：搜集或者整理一个管理审计的案例，详细陈述案例背景，审计过程、搜 集的证据和评价依据与结论，并提出管理建议，有数据、有图表支撑，有理论依据。不少 于 1 万字，用于在课堂上研讨。 （二）期末考核 期末写出结业论文，题目要与管理审计相关，资料占有全面丰富，论述有理有据，有 自己的观点，不少于5000 字，要最近三年的参考文献至少 15 篇。 期末考核评分标准： 1．字数没有达到规定要求，且内容陈旧，参考资料不完整为不及格（60 分以下）； 2．字数达到规定要求，内容基本充实，参考资料基本完整，基本能够利用所学的专业知 识分析实际问题，逻辑较为严密，为中等（60-75 分）； 3．字数达至规定建议，内容较为扩充，参考资料较为完备，能利用所学的专业知识 分析实际问题，逻辑较为严格，存有自己的观点，为较好（76-89 分后）； 4．字数达到规定要求，内容充实，参考资料完整，能够利用所学的专业知识分析实 际问题，逻辑较为严密，观点具有创新性，对策建议具有借鉴意义，成绩为优秀（90 分及 以上）。 六、所推荐教材和教学参考书 推荐教程《管理审计方法》教学参考书人力资源四维审计hra4:改善人力资源管理的 绝佳利器战略人力资源审计(第 2 版)作者郑石桥作者段磊、荆泽峰、孙超中国发展出版社， 2021 杨伟国出版社及出版时间东北财经大学出版社，2021 出版社及出版时间复旦大学出 版社，20212 人力资源管理审计工作段兴民科学出版社，2021 高新技术企业技术创新绩效审计工作 体系研究任爱莲经济