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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班语言乌龟怪脾气教案 中班语言乌龟怪脾气教案1 　　【活动目标】  　　1、理解诗歌中乌龟不情愿说话，给它造成的窘境。  　　2、在玩指偶的过程中，再现诗歌情景，并学习边玩指偶边朗诵诗歌。  　　3、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。  　　4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。  　　【活动重难点】  　　理解诗歌中乌龟由于不情愿说话而带来的麻烦，激发想说，敢说、情愿说的愿望。  　　【活动预备】  　　1、挂图三幅。  　　2、事先做好乌龟、青蛙、蜗牛的角色指偶。  　　【活动过程】  　　一、引题，乌龟不理我。  　　1、猜谜语。  　　师：今日我们班来了一位小客人，是谁呢，别焦急，猜出谜语你就知道啦。听好了：“小小碉堡，露出腿脚，谁在里面缩头缩脚”。〔乌龟〕  　　2、请出小客人“乌龟”，引出诗歌《乌龟怪脾气》。  　　师：哟，真棒。一猜就中，让我们用激烈的掌声欢迎乌龟的到来吧。  　　师：我们可以向小乌龟打招呼，怎么说：小乌龟好。〔幼儿自由回答〕  　　可能没听见，再请一个小伙伴来大声的跟它打招呼，〔幼：小乌龟好。〕  　　古怪了，我们跟他打招呼，问问题，小乌龟怎么都不理人啊。这脾气可真怪。〔乌龟怪脾气，见谁都不理〕