预防近视眼学校创意活动方案8篇.docxVIP

预防近视眼学校创意活动方案8篇   预防近视眼学校创意活动方案【篇1】  一：活动目的：  1、使学生知道眼睛的基本结构以及眼睛的重要性  2、通过活动的开展，懂得眼睛是心灵的窗户，是欣赏事物最直接的器官，我们要保护它。  二：活动过程：  1、今天老师给你们请来了一位神秘的好朋友，它跟我们小朋友有着密切的关系，是五官中的一员，我们谁也少不了它！请小朋友猜一猜它是谁？（是‘眼睛’）  2、教师出示眼球的模型，教师将模型拆开，依次讲解眼睛的构造，让小朋友知道：  ①眼睛的第一层窗户是：角膜  ②眼睛的`第二层窗户是：视网膜它是用来帮助调节光线的，光线越强瞳孔就越缩小，光线弱瞳孔就变大  ③晶状体：让小朋友知道晶状体越厚视力就越弱  3、在平时的生活中，我们应当怎样保护眼睛？（不用脏手揉眼睛，不能拿尖的东西碰眼睛，做眼保健操保护眼睛。）  4、如何正确地做眼保健操呢？（老师教正确的眼操手法）  做眼保健操前后应静坐、远望，以便充分得以休息和调节，闭眼按摩穴位。因眼部穴位主要分布在眼眶附近，因此手法要轻柔，由轻到重，速度均匀，以感到酸胀为度。  揉攒竹穴：以左右大拇指按揉左右眉头下的上眶角处，其余四指散开弯曲如弓状支撑在前额上。  挤按睛明穴：睛明穴位于鼻侧，以左手或右手大拇指与食指挤按鼻根，先向下按，然后向上挤。  揉四白穴：四白穴位于下眼眶骨下面的凹陷处，将左右手的食指各放在鼻翼两侧，大拇指支撑在下颌骨的凹陷处，然后放下四指，食指轻揉。  按太阳穴轮刮眼眶：太阳穴在外眼角与眉梢之间向后。用左右拇指各按在太阳穴上，其余四指蜷起来，用左右食指第二节内侧面各刮上下眼眶，上眼眶从眉头到眉梢，下眼眶从内眼角到外眼角，先上后下，轮刮一圈。  5、老师和学生共同做眼保健操。  重点指导：通过活动让幼儿知道眼睛的重要性，学习怎样保护眼睛，知道怎样才能保证视力不下降。  预防近视眼学校创意活动方案【篇2】  设计意图  眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长，幼儿看书、画画的机会日益增多，但是发现好多幼儿平时在看书、画画时姿势不正确，如果长期下去，势必会造成幼儿的视力下降，逐步发展成近视眼。因此，让幼儿了解有关保护眼睛方面的知识很有必要，而保护眼睛要从预防近视开始。于是，设计了这一教育活动，旨在让幼儿懂得保护视力的重要性，知道如何预防近视，并且在日常生活中注意起来，逐渐养成正确的读书、写字姿势。  活动目标  1、了解造成视力下降的原因，懂得如何预防近视。  2、能主动参与讨论，大胆地表达自己的想法。  3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。  4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。  5、初步了解健康的小常识。  活动准备  纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。  活动过程  1、以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。  （1）请幼儿看视力表，了解幼儿的视力情况。  （2）分析造成视力下降的原因。  幼儿猜想：他们的视力为什么会下降？  看录像，全面了解视力下降的原因。  了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。  小结并出示图片  如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视，你们也会视力下降，慢慢发展成近视眼。  2、幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。  把塑料条放在眼前看周围的事物，并说出自己的感觉。  3、讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便，认识眼睛的重要性。  （1）幼儿分组讨论，请个别幼儿说出想法。  （2）教师小结。  4、讨论如何预防近视。  （1）幼儿分组讨论。  （2）教师小结并贴出相关图片。  （3）和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的游戏。  活动反思  活动中设计的五个环节，承上启下，层层递进。整个活动过程注重以幼儿为主体、教师为主导的教学思想，让幼儿自己发现问题——讨论原因——亲身体验——猜想结果——得出结论。同时在教学方法上采用体验法、讨论法、游戏法等，动静结合，让幼儿在轻松，愉快的氛围中掌握预防近视的方法，真正体会到预防近视的重要性。  预防近视眼学校创意活动方案【篇3】  活动目标  1、认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。  2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。  3、加强幼儿的安全