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《小学生心理健康教育》期末试卷A试题--第1页 《小学生心理健康教育》期末试卷A试题 《小学生心理健康教育》期末考试A 卷 姓名：专业： 学号：学习中心： 成绩： 一、单项选择题( 共 10 题,每题 1 分,共 10 分) 1 ．个体的（ D ）便成为个体心理健康状态的最终的规定性。 A.生存状况 B.健康状况 C.经济状况 D.适应状况 2.( D ）指主体通过外部或内部的活动，在机能上（而不是物质方 面）把客体整合到自己的活动格式中来。 A.适应 B.平衡 C.顺应 D.同化 3. （ A ）的自动调节机制失效，从而造成心理失调或失控状态。 A.心理疾病 B.心理障碍 C.心理不健康 D.神经衰弱 4. 目前大多数中小学设置了心理健康教育的场所，其中最常见， 也较专业可行的称呼为（ C ）。 A.心理辅导室 B.阳光心理室 C.心理咨询室 D.知心朋友屋 5. （ D ）是学校心理健康教育的主要承担者。 《小学生心理健康教育》期末试卷A试题--第1页 《小学生心理健康教育》期末试卷A试题--第2页 A.教师 B.学生 C.家长 D.心理健康老师 6. （ B ）是教育的出发点和最终归宿。 A.培养学习成绩好的学生 B.促进学生的多方面的发展 C.提高学生的人际交往的水平 D.促进学生生动活泼的发展 7. （ B ）反映青少年在不同阶段的心理健康发展的不同任务。 A.中间目标 B.总目标 C.初始目标 D.工作目标 8.结合发展心理学的原理和学校教育的实际，小学阶段的心理健 康教育目标应着重于（ B ）。 A.培养小学生的交际能力 B.小学生对校园生活的适应力 C.提高小学生的沟通能力 D.提高小学生的抗压能力 9.下列说法错误的是（ D ）。 A.实施素质教育需要具备有与素质教育相适应的教育环境 B.创新教育的重要任务之一，就是营造适宜学生创新精神成长与 发展的心理环境 C.学校心理健康教育目标的达成必须通过各种教育途径的协同配 合 D.学校日常的教育教学工作本身不含有心理健康教育资源 10.学科教学是一种有目的、有计划的活动，其目的性和计划性主 要体现在（ B ）上。 A.教学模式 《小学生心理健康教育》期末试卷A试题--第2页 《小学生心理健康教育》期末试卷A试题--第3页 B.教学目标 C.教学动力 D.教学环境 二、多项选择题（共 5 题,每题 3 分,共 15 分） 1.心理健康是“个体心理在本身及环境条件许可范围内”所能达 到的最佳适应状态，它具有（ ABCD ）。 A.动态性 B.时