二年级下册美术童年教案.pdfVIP

二年级下册美术童年教案--第1页 二年级下册美术童年教案 一、教学内容与目标 （一）显性内容与目标 其经：回忆起童年，观测童年的生活，体会童年的欢乐。 应会：会表达自己对童年生活的感受，会描述不同时期童年的生活情况，学会通过观 察童年题材的艺术作品，体会不同艺术表现形式的魅力。 （二）隐性内容与目标 通过本课学习，使学生了解不同历史时期的时代背景下孩子的童年都有各自的特点， 培养学生珍惜现在美好童年生活的情感。 二、教学的重点与难点 （一）重点： 1. 通过观赏，体悟相同历史时期童年生活的差异性。 2. 认识中国画、油画、木雕、摄影等不同艺术表现形式，体会不同表现形式带给人 的不同美感。 3. 叙述童年的生活内容及自己对童年的认知，体会作品的思想内涵。 （二）难点：不同种艺术表现形式的特点及对艺术作品相关历史背景的了解。 （三）学习材料：童年图片资料等。 三、教学设计 （一）创设意境 欣赏有关童年的摄影作品。认识摄影作品。回忆自己童年生活中的幸福往事，感受幸 福。（回忆童年趣事这个环节，是放在课堂中的前置作业。一般常规教学，则是提前一课 布置学生的前置作业。） （二）互动探究 课件出示各种不同形式的童年主题的美术作品。分析欣赏。 布置小组讨论：1、你最喜欢哪一件作品？能够猜到它就是用什么方法绘画或制作的 吗？ 2、 你能看出作品中发生的故事吗？ 二年级下册美术童年教案--第1页 二年级下册美术童年教案--第2页 设计意图：叙述童年的生活内容及自己对童年的认知，体会作品的思想内涵。 3、 如果与自己的童年做对比，你有什么感受？ 分析观赏《流民图》。 讨论：1、这些孩子的表情怎么样？他们渴望什么？ 2、这些孩子穿什么样的衣服？ 3、 他们的身体状况又是什么样的？ （三）综合建构 通过这节课的学习，你对自己的童年有了哪些新的认识？ （四）开拓 我们的童年是幸福快乐的，可是有一些贫困地区的小朋友还不能上学，看到这些我们 应该做些什么呢？ (一) 教师准备工作：课件。 (二) 学生准备：与童年生活相关的照片或有纪念意义的物品。 十、教学过程 (一) 导人 1．情境导入(出具刘翔儿时照片) 先让我们来看一张照片(出示刘翔儿时照片) ，知道这个小男孩是谁吗? 噢，再让我 们看一看他长大后的样子(出示成人后照片) 。他是谁? (学生齐声回答：刘翔。) 看来刘 翔在每个国人的心目中都已经是个耳熟能详并且响当当的名字了。下面就让我们一起去重 温一下刘翔夺冠时那激动人心的场面，然后用一个最能表达你心情的词语来形容一下你看 到此情此景的感受。(观看录像后学生回答。) 刘翔为我国夺得了中国男选手在奥运会田 径项目中的首枚金牌，这一壮举不仅为我们亿万中华儿女扬眉吐气，同时也在向全世界昭 示着黄皮肤的中国人毫不逊色于他人。 2．直面刘翔卫冕的光辉瞬间，我们去想象一下，他在小学三年级的时候可以就是一 个什么样的学生? (学生提问。) 我觉得刘翔小的时候也许就是你们当中的一个聪明淘气的男孩儿。相信我们自己，只 要肯于努力并抱定“有志者事竞成”的信念，每个人都可以创造属于自己的丰富多彩的人 生。 二年级下册美术童年教案--第2页 二年级下册美术童年教案--第3页 3．时至今日，每当我们在电视中看