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部编版一年级语文上册秋天教学设计教案 教学设计：《秋天》 教材分析： 本文从植物到动物，形象地描写了秋天的景象。文章短小精悍，三个自然段共四句话，却描绘了一幅初秋全景图。本课图文并茂，内容浅显，语言优美，适合学生朗读。教学本课时，教师要引导学生图文结合，想象秋天的美景，熟读成诵，体会文中表达的思想感情。另外，识字是低年级教学的重点，教师要引导学生随文识字，在生活中识字。 教学目标： 知识与能力目标：认识“秋、气”等10个生字，会写“了、子”等4个生字。认识偏旁“木、口、人”，正确书写笔画“乛”。 过程与方法目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 情感态度价值观目标：初步了解秋天的特征