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高中心理健康教育教资面试心理健康教育是思想政治教育的基础性途径论文--第1页 高中心理健康教育教资面试 |心理健康教育是思想政治教育的基础 性途径论文 摘要：从心理健康教育和思想政治教育的辨证关系、从思想品德结构构成分析、从当 前思想政治教育存在的问题看，心理健康教育都蓥然是思想政治教育的基础性途径。把心 理健康教育作为思想政治教育的基础性途径，具有不可估量的理论创新意义和现实实践意 义。 关键词：心理健康教育 思想政治教育 基础性途径 重大意义 在新形势下进行思想政治教育，无论是从理论上还是从实际情况来看，心理健康教育 都必然是思想政治教育的基础性途径。 1 心理健康教育必然是思想政治教育的基础性途径 1.1 从心理健康教育和思想政治教育的辨证关系角度看 马克思主义哲学原理认为，从高低不同的层次关系角度看，社会意识分为社会心理和 社会意识形式，社会意识形式包括政治思想、法律、道德、哲学、科学、宗教、艺术等形 式。社会心理和社会意识形式既有高低层次之分，又是相互联系、相互作用、相互影响的。 心理健康教育和思想政治教育的关系正是这一原理的具体体现。 1.1.1 心理键康教育和思想政治教育的区别 首先，二者的定义不同。心理健康教育是运用心理学有关知识，协助学生正确认识自 己，认识世界、以培养学生具有良好心理素质，提高心理机能，挖掘心理潜能的教育。思 想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有 目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会或阶级所需要的思想品德的社会 实践活动。 其次，二者的价值干预不同。心理健康教育侧重于功能干预，通过倾听、沟通等方式 帮助来访者对其价值困惑进行结构功能分析，帮助他们了解自身需求，确立自我价值，发 挥自我潜能，增进心理健康。思想政治教育侧重于内容干预，对教育对象进行政治观、世 界观、人生观和道德观的教育，提高人的思想政治觉悟和道德品质。 再次，二者的理论基础、方法和手段不同。 在理论基础上，心理健康教育的理论基础是心理学、医学、教育学、社会学、哲学等， 思想政治工作以马列主义基础原理为基础。 在方法上，心理健康教育运用宣泄与疏导，倾听与感情的沟通，以咨询、测试、行为 矫正等特殊的方式通过交谈、诊断、治疗、观察潜意识问题，思想政治教育则以说服教育 高中心理健康教育教资面试心理健康教育是思想政治教育的基础性途径论文--第1页 高中心理健康教育教资面试心理健康教育是思想政治教育的基础性途径论文--第2页 为主，言传身教，运用教育与灌输相结合的方法，以经验观察、跟踪调查等方法解决思想 意识、世界观领域中的问题，以此来感化学生。 在手段上，心理健康教育以尊重和理解为基本手段，主要是“听”，重“自律”、 “自助”;思想政治教育以示范和社会学习为手段，主要是“讲”，重“他律”、“他 助”。相比较而言，心理健康教育强调主客体之间的平等关系和双向交往，尊重隐私，尊 重个人的利益和选择;而思想政治教育的主客体之间当前实际上一般为上下级关系，更具 有规范性和纪律约束性。 1.1.2 心理健康教育和思想政治教育的联系 首先，二者的目标和任务是一致的。心理健康教育旨在优化大学生的心理素质，运用 心理学专业知识和技巧帮助学生逐步形成全新的人格特质。思想政治教育旨在提升大学生 的思想道德素质，树立科学的个人发展观。两者的目的都是为了塑造学生完美的人格。 其次，二者相互联系，密不可分。一方面，良好的心理是接受思想政治教育的基础和 前提，思想政治意识的产生、发展变化都受到个体心理发展的影响和制约;另一方面，思 想政治意识是塑造健康心理的方向和原则，对心