北京版心理健康初中七年级下册第六课第二节理解我先行 课件.pptxVIP

北京版心理健康初中七年级下册公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 第六课 懂你 教学目标1.学会理解沟通，换位思考；2.了解我们与父母之间的差异；3.学会沟通的技巧，寻求父母的理解。 新知导入变形游戏主持人先把 13 米长的绳子两头连接结成一个大绳圈，这样的大绳圈准备2~3个全班学生分成若干个组，每组 5人。2组或3组同时进行游戏比费。5 名同学分别戴上眼罩，主持人把事先准备好的大绳圈分别交给他们。根据主持人发出变形指令，如正三角形、正四边形、正五边形……5 名参与者通过合作完成，用时最少的组为胜。在合作变形的过程中，分两轮进行。第一轮不允许用语言交流，只凭互相的感觉完成任务;第二轮允许语言交流，看看有什么不一样。 新知导入沟通心灵的桥是理解，连接心灵的路是信任。没有好的沟通，人与人之间会因为误会而产生很多不必要的烦恼，即使是与我们最亲密的父母也不例外。沟通的道路，让我们来迈出第一步。 新知讲解第二节 理解我先行 新知讲解阅读教材P66思考问题：1.你与父母的沟通有没有出现问题?2.你和父母会在哪些事情上出现分歧?分歧的焦点是什么呢? 新知讲解现在怎么了？父母伤心的原因，你从信中找到了吗？ 女儿是在我们无微不至的呵护下长大的，可她上了初中以后与我们的交谈明显减少了，问她学