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《学生实践能力发展的化学实验研究性学习探索》课题研究报告
一、课题提出的背景与现状分析
研究性学习在目前的大学课程中得到了广泛应用,它成为大学教学改革的主
导模式、本文就对实践能力与研究性学习的涵义以及对基于学生实践能力发展
的化学实验研究性学习探索作了简要阐述,并提出了一些建议、目前,随着社会
的不断进步,大学生的实践能力能为就业的重要关注点,成为我国教育事业发
展和改革的重要目标、 因此,必须加强高校教育工作者培养大学生的实践能力, 让其在教学过程中,能够有效的促进大学生实践能力和创新能力的发展,进一
步成为大学教学改革的重要模式、
二、 实践能力与研究性学习的基本涵义
1、实践能力的涵
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