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以快乐的儿童节为题写作文--第1页 以快乐的儿童节为题写作文 今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。上午，我们 学校组织了庆“六一”联欢活动。 早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外 耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着 红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。 校领导和各位去出席大会的来宾们谈过话后，精彩的节目已经开始了，“下面恳请我 校乐器队弹奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，啊，那小鼓手，小号手们各 存有各的姿势，各存有各的吹起、踢、扎法，他们协调的有板有眼，那阵势真不牙于正月 十五大街上的“威风锣鼓”。 接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音 乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚 念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。 精彩节目一个接着一个，你听到，那一个个大歌手们放宽高亢的歌喉，悦耳的歌声传 开整个校园。小姑娘们穿著可爱的衣裙在院子中央翩翩起舞，那迷人的舞姿迎了观众们的 一阵阵热切的掌声。 不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不 舍的离开了校园。 在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。 那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……在属于自己的节日里，妈 妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可 看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们 热情的把我迎进屋里。 六一师生才艺演出六一的太阳，总是那么光辉；六一的花朵，总是那么芬芳。总之， 在六一儿童节的那天，所有事物都显得欢乐、奇妙！蓝天白云，鲜花绿草，都就是我们欢 乐的寓意！那一棵棵幼苗，就是我们的代表；那一朵朵花儿，就是我们的笑脸。 就在六一儿童节的前夕，我校开展了“六一师生才艺表演”歌声舞蹈，格外精彩。阳 光明媚的早晨，会场——也就是舞台，挂上了鲜艳的八个大字：六一师生才艺表演！8点 后，庆六一师生才艺表演开始了！经过主持人的开场白，精彩马上开始！才艺表演的节目 可多了，有：舞姿优美的拉丁舞；美妙动听的钢琴奏乐；歌喉甜美的歌声；热血沸腾的吉 他乐。 以快乐的儿童节为题写作文--第1页 以快乐的儿童节为题写作文--第2页 真是琳琅满目，精彩不断呀！我们班演出的节目存有俩个：第一个就是我和何芊芊的 诗歌朗诵，第二个就是我们班的何雨晴弹奏的钢琴。 为了不免出差错，我们反反复复的练习，反反复复的背，直到滚瓜烂熟，熟到不能再 熟的程度。瞧，我们多重视这次的表演呢！时间慢慢地过去，当主持人喊名单时，我们的 心就像表演的袋鼠，活蹦乱跳。 我们走进舞台后，紧绷的心情已被同学们的热烈鼓掌僵硬了。“我们必须朗读的题目 就是：。 ”表演已经开始了，我们带着欢乐的心情完成了这次表演。 台下，一片喝彩、一片掌声、一片赞美！茫茫人海中，还能够看见同学们的赞扬，同 学们的笑容。果然功夫不负有心人！在那紧绷的获奖时刻，听到了盼望已久的声音：“诗 歌朗诵的周美怡、何芊芊，赢得二等奖！”听见这令人惊艳的声音后，自豪慢慢坑口上， 一直美至心。 活动结束后，我们挺起胸膛，带着奖状走进教室时，称赞声已满整个教室。我想，这 应该是大家的功劳。 如果没同学们的引导，我们可以顺利吗？如果没同学们的欢呼，我们可以顺利吗？不 管怎么样，在这个快乐的一天里，真挚的和大家说道声：“