第二小学五年级语文下册第二单元5草船借箭教案新人教版121748.docVIP

5.草船借箭 1.认识“瑜、忌等9个生字，会写“妒、忌等11个字，会写“妒忌、委托等12个词语。 2。默读课文,能按照起因、经过、结果的顺序说出故事的主要内容。 3.能通过关键语句初步了解故事中人物的特点。 4.能大致读懂“阅读链接”中的原著片段，并能找到课文中对应的段落. 1。能按照起因、经过、结果的顺序说出故事的主要内容. 2。通过关键语句初步了解故事中人物的特点. 1.相关课件. 2.课前布置学生搜集相关人物及历史背景资料. 2课时 ◎课时目标 1.认识“瑜、忌等9个生字，会写“妒、忌”等11个字，会写“妒忌、委托”等12个词语。 2.默读课文，能按照起因、经过、结果的顺序说出故事的主要内容。 3.体会诸葛亮的特点。 ◎教学过程 一、从“单元导读”入手，大致了解本单元 1.课件出示教材单元导读,学生齐读,说说你从中了解了什么。 2.交流中课件出示： ◇单元主题——走近中国古典名著。 ◇语文要素-—①初步学习阅读古典名著的方法. ②学习写读后感。 二、激趣导入，揭示课题 1。这些故事你读过吗？对故事中的人物有哪些了解呢？ 空城计　火烧赤壁? 草船借箭? 三气周瑜 ??这些故事都是出自我国的哪一部古典名著？ ??预设:出自《三国演义》。 2.今天我们来学习其中的一个故事——《草船借箭》（板书课题:草船借箭） 三、初读课文，整体感知 （一)读准字音，识记字形。 1。请同学们默读课文