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- 约1.44万字
- 约 27页
- 2023-05-06 发布于云南
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大人们这样说
学习目标:
1。写摘录笔记,独立识字学词,认识“嘉、峪”等4个生字,会写“缩、蚕”等10个生字。
2.理解“真切、缩小、腾云驾雾、呼风唤雨、气魄、喷涌、呼啸、搏击、旭日东升”等词语在课文中的意思,积累成语。
3。正确、流利、有感情地朗读课文,理解不同时代的人心中“龙”的深刻内涵。感受中华民族的光荣历史和美好前程。
4。体会龙的文化,感受今天中华巨龙腾飞的气势。
5。理清课文的表达顺序,背会这首诗歌。
学习重难点:体会龙的文化,感受今天中华巨龙腾飞的气势;理解不同时代的人心中“龙的深刻内涵,感受中华民族的光荣历史和美好前程。
学情分析:
五年级学生已经具备了一定的阅读基础和搜集处理信息的能力,因此,教师在本课的学习中引导学生感受和体会,以读为主、读中感、读中悟,朗读、朗诵、背诵应当是本课学习的主要活动。
课前预习导学:
1.自读课文,勾出生字新词,多读几遍,并把生字新词和成语摘录下来。
2.再读课文,找出不理解的词语,联系上下文或借助工具书理解。
3.朗读课文,理清文章脉络,说说几个大人分别从哪方面说龙,按什么顺序排列,为什么这样排列.
学习课时:两课时
学习过程
一、板书课题,
1。指名读课题(读课题的时候应该把你要强调的读出来.强调重读“大人们”)
2.学生质疑
二、出示目标
这节课我们有3个学习目标,请看大屏幕:
1。 写摘录笔记,独立识字学词,认识“嘉、峪等4
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