初中语文人教七年级上册（统编2023年更新）《皇帝的新装》.pdfVIP

《皇帝的新装》教学设计 学习目标 L 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 . 整体感知课文， 清故事情节。 3 . 领会文章深刻的内涵， 解人物形象。 教学重点 L 从语言、心 描写中感知人物形象。 2.增补课文情节，进行想像思维训练。 教学难点 对童话主旨和借助夸张、想像反映生活的写法的 解。 教学方法 1 .朗读法。在感知课文内容基础上，进行分角色朗读，激发阅读体验，准 确把握人物形象。 2 .讨论法。就情节发展、传神写法和课文主旨的解读设疑，更鼓励学生提 出疑问，组织